Me "kuuleme" silmadega - jaapanlased mitte

Eurooplased töötlevad keelt teisiti kui aasialased

Keelt kuulates pööravad jaapanlased suurt tähelepanu sellele, mida nad kuulevad, ja eurooplased hõlmavad kõneleja suu liigutusi. © Wavebreakmedia / mõttekoda
ettelugemist

Kui kuulame kedagi, vaatame vaistlikult tema suule - see aitab meil ka mõista. Nüüd näitab eksperiment: see "pilguga kuulamine" on tüüpiline meile eurooplastele, kuid mitte aasialastele. Jaapani inimesed mõistavad nende öeldut veelgi halvemini, kui nad pööravad samal ajal tähelepanu huulte liikumistele, nagu teadlased teatavad ajakirjas "Scientific Reports".

Kui kuulame kedagi intensiivselt, vaatame talle tavaliselt näkku. Sest näoilmed, aga ka huulte liigutused aitavad meil öeldut mõista. Eriti nende silpide puhul, mis kõlavad väga sarnaselt akustiliselt või mürarikkas ruumis, kus on palju müra, võib huule asend hõlbustada mõistmist. Vastupidi, see põhjustab sageli ärritust, kui film on halvasti sünkroniseeritud ja suu liigutused ja keel ei ühti.

Jaapanlased ja britid testis

Kas need mõjud ilmnevad jaapani keeles, on Kumamoto ülikoolist pärit Satoko Hisanaga ja tema kolleegid nüüd katses uurinud. Õppimiseks mängisid nad mõlemad 20 inglise ja 20 jaapani emakeelt kõnelevat videot, milles eurooplane või jaapanlanna rääkis akustiliselt väga sarnaseid silpe, näiteks „ba“ ja „ga“.

Silmakleebise, ajulainete ja aju skaneeringute tuletuste kaudu määrasid teadlased, kui tugevalt subjektid fikseerisid kõlari suu ja millised ajupiirkonnad olid keele töötlemisel kaasatud. Samuti võrreldi, kui sageli ja kui kiiresti osalejad silpi õigesti määrasid. Mõnes jooksus manipuleeriti ka videotega nii, et suu liigutused ja silp ei ühtinud.

Nägemine aeglustab kuulmisreaktsiooni

Hämmastav tulemus: ingliskeelsed subjektid kutsusid õigeid silpe kiiremini ja sagedamini, kui nad nägid kõnelevat naist samal ajal heliks. Jaapanlaste jaoks oli see aga vastupidi: nagu teadlased teatavad, vajavad nad rohkem aega, kui nad peaksid samal ajal keskenduma videole ja helile. kuva

Kui Jaapani subjektid kuulsid ainult silpe üksi, said nad rääkinud sõnast kiiremini aru. Teadlaste sõnul võib see selgitada, miks jaapanlased õpivad võõrkeelt paremini puhta kuulamise kaudu ja saavad keelevideost vähe kasu. Teisest küljest on eurooplastel enamasti suurem õpiedu, kui nad kõnelejat näevad.

Katses vaatasid eurooplased eeskätt kõneleja suud, jaapanlased vaatasid tõenäolisemalt nina ja silmi. Kaoru Sekiyama

Vaadake suud ainult Europ ern

Ja eksperimendis oli veel üks erinevus: eurooplased keskendusid videos alati peaaegu alati oma tähelepanu naise suule ja isegi enne, kui ta hakkas rääkima. Jaapanlased seevastu vaatasid näo ümber ja sattusid palju tõenäolisemalt ninasse ja silmadesse, nagu näitasid silmamurdja andmed.

"Inglise keelt kõnelevad inimesed püüavad huulte liikumise teabe abil võimalikke helisid kitsendada, " selgitab Kumamoto ülikooli vanem autor Kaoru Sekiyama. "Jaapani emakeelena kõnelejad keskenduvad seevastu puhtale kuulmisele. Visuaalne teave nõuab täiendavat töötlemist." See selgitab ka seda, miks eurooplased on helide ja liigutuste kuulmisel ärritunud. ei vasta videole.

Hirnareale lähemal Europ ern

Järgmises uuringus testisid teadlased, kas need erinevused kajastuvad ka aju juhtmes. Sel eesmärgil registreerisid nad katsealuste ajutegevuse funktsionaalse magnetresonantstomograafia (fMRI) abil.

Ja tõepoolest, eurooplaste ajupiirkonnad kuulamiseks ja visuaalse teabe töötlemiseks olid funktsionaalselt tihedalt seotud. Primaarsed koor ja ajalised lobe piirkonnad vallandusid koos, kui katsealused kuulsid silpe ja nägid videoid. Nagu teadlased väidavad, oli olukord jaapanlastega erinev, kelle jaoks oli see seos märkimisväärselt nõrgem.

Kõnetöötluse tüüp ei ole universaalne

"Meie tulemused näitavad, et audiovisuaalse kõne töötlemise neuronaalsed protsessid ei ole universaalsed, " ütlevad Hisanaga ja tema kolleegid. Selle asemel näivad kultuurilised iseärasused viitavat sellele, kas keegi pöörab tähelepanu ainult asjadele või lisab visuaalset teavet.

Seda toetab tähelepanek, et keeletöötluse erinevused ilmnevad ainult 6–8-aastastel lastel. Enne seda on eurooplaste ja jaapanlaste neuronaalsed protsessid väga sarnased. "Meie käitumine ja närvireaktsioon kuuldud ja nähtud kõne töötlemisel on ilmselgelt määratletud meie keelelise ja kultuurilise taustaga, " väidavad teadlased. (Teaduslikud aruanded, 2016; doi: 10.1038 / srep35265)

(Kumamoto ülikool, 17. november 2016 - MTÜ)